Школьные службы примирения
Значительную часть дня дети проводят в школе. Неизбежно, что они отношения между учениками складываются по-разному и подчас приводят к возникновению конфликтных ситуаций.Некоторые конфликты являются серьезными и требуют вмешательства не только педагогов, но и правооохранительных органов.
От реакции на конфликт администрации, учителей, одноклассников и родителей зависят как дальнейшие отношения между учениками, так и психологический климат в школе в целом. Создание системы конструктивного разрешения конфликтов — это вопрос безопасности участников образовательного процесса.
В России активно развивается модель Школьных служб примирения. Карелия является одним из трёх регионов, в которых эта модель была апробирована впервые.